编者按:2015年9月10日，是我国第31个教师节。我们在此特别策划了《身边》专栏“教师节特辑”，将陆续推出一批活跃在科大的好老师，他们中既有二级教授、又有青年教师，还有可爱的辅导员……希望通过讲好科大好故事，传播好科大声音，汇聚科大力量，展示科大精神，赞美和感谢那些为实现“科大梦”默默奉献、矢志不渝的人们。
年近花甲，身形健伟又文质彬彬；笑声朗朗，却掩不住性情中的儒雅；桃李满门，心中依然充溢着只争朝夕的激情！在这个收获硕果又播种希望的金秋，曹巨江教授接受了我们的采访。相见如故，没有寒暄。见到记者，他的第一句话就是“我是一个普通的教师，只是实实在在地为人、做事。一个人总是要干些实在的事情，我们的青春才因此而充实，才有所附丽。”
我没想到在这里一干就是一辈子
1982年元月，曹巨江毕业于我校机电工程学院的前身——西北轻工业学院机械工程系轻工机械专业，并获得工学学士学位。当时，全国百废待兴，各行业都需要大量的人才。由于在本科学习中他一直名列前茅，还一直担任班级团支部书记的工作，完全可以选择到北京、上海等条件优越、待遇优厚的岗位工作。可是他却毅然选择留校，留在了西北小城咸阳。谈到人生事业的选择，曹巨江教授侃侃而谈，率性本真，没有什么豪言壮语，“我从小就喜欢机械，也愿意从事这方面的教育工作。在我看来，教师不仅神圣，而且是一种需要不断自我提高的历练。留在母校，就是因为这是新中国第一所轻工业院校，学科专业齐备，名师专家云集，我在学科专业上‘近水楼台先得月’，可以得到更多、更好的学习、提高的机会。当时正值改革开放，百业待举，国家需要大量的轻工业实用人才，在这里当老师，搞科研，可以瞄准行业需求，科研服务社会工作天地广阔，大有作为；教学生，可以把我的一己之力迅速地实现几何倍级放大，为国家和社会发挥了更大的作用，一举两得，何乐而不为呢？”他爽亮的笑声里，透着担当和睿智，不由得叫人心生感佩。“不过”，他话锋一转，“每天只知道教书搞科研，岁月恍惚，一晃就是一辈子。今天想来，我真没想到这一干，就是一辈子，我已把根扎在了这里”。也许正是因为有这样的忘我和专注，才能成就一个人的事业，铸就立德树人的忠魂。
倾心如你 感佩如斯
和多数卓有建树的专家学者一样，曹巨江教授在学术研究上能够把握学科前沿动态，善于抓准学科方向，争取高水平课题研究。2009年3月，国家发布了《“高档数控机床与基础制造装备”科技重大专项第一批课题申报指南》。得知这一信息后，曹教授在第一时间研究、解读申报指南，在分析我校和企业各自优势的基础上，立即向学院建议，组织力量与企业合作联合申报“DVG850高速立式加工中心”课题。为组织编写好申报材料，曹教授带领课题组成员，会同企业的同志昼夜不停、加班加点地反复研讨会商，精心准备，终于赶在上报截止日期的前一天，圆满完成了全套申报材料。随后，曹巨江教授立即同合作企业领导飞往北京，代表合作双方进行课题的汇报答辩。经过两轮答辩，争取到了课题的立项和国家下拨的课题经费912万元，我校得到其中351万元的经费支持。这是迄今为止，机电工程学院争取到的最大额度的单项科研经费。这一课题的开展开拓了我校机械工程学科新的研究方向，使部分青年教师得到了锻炼，学科队伍的整体水平也得到了提高。
如果说，成功的科研项目的申报需要的是掌握学科前沿动态，那么推动学科建设更需要立足现实、着眼长远的战略决策。2000年，他在担任机电工程学院院长期间，针对国内物流行业的迅猛发展的形势，曹巨江教授果断提出开办物流工程专业。在论证过程中，他不但赴省内外企业和高校进行了广泛深入的调研，还邀请陕西省机械工程学会领导来校会诊指导。在学校和院内教师的大力支持下，我校在省属院校中率先开办了物流工程专业。开办之初，缺乏教师，他就选送有物流工程基础的机械专业教师到外校进修，并引进物流工程人才，建立起了专业师资队伍；没有教材，他就组织教师自行编写。经过几年的努力，机电学院发展出了物流工程、工业工程两个本科专业，并自设了物流工程二级学科硕士点。目前，物流工程专业在省内已经有了较大的影响，陕西省物流工程学会就挂靠在机电工程学院，我校也当然地成为学会理事长单位。
“凝练学科方向，规划学科发展，”一直是萦绕在他心头的心结。2000年，当时机电工程学院只有单一的机械工程学科，曹巨江教授大胆提出在当年申报“化工过程机械二级学科硕士”授权点。当时，与之相对应的本科专业“过程装备与控制工程”刚刚开办几年，许多教师对申报工作信心不足。在这种情况下，曹巨江教授根据当时国家、省上和学校的有关政策和省内兄弟院校的情况，详细分析了学院自身和外界的有利条件，鼓舞动员大家树立申报工作的信心，激发教师们干事创业的热情。在随后的繁重琐碎的申报材料撰写中，他事事亲力亲为，带领大家走访有关专家，全力宣传和推介，增进外界对该学科专业的了解，争取评审专家的指导和帮助。在学校的大力支持下，在学院上下的齐心努力下，终于成功地取得了化工过程机械二级学科的硕士授予权。该学科专业经过十余年的培育建设，已经发展为动力工程及工程热物理一级学科，成为机电工程学院的支柱学科之一。回首机电工程学院的学科专业建设发展，曹巨江教授眼圈一红，移首窗外，“大家一起走的不容易……不过，现在很好了，我们这些做过一点工作的人，今天想来，也许这就是我们想要的，我们的追求！”谈及自己的贡献和成就，他深情地说，“如果陕科大是一条船的话，我就是船上的一个水手，尽管船上有舵手、轮机长，但我也有责任把它驾好，这就是我们教师的本分。”
壮心不让春秋又出发
年届花甲，曹巨江教授依旧奋战在教学、科研的第一线。本着继承传统、推陈出新的理念，他总是在思考着学科专业发展方向，也就学科定位、研究方向、科研工作突破点、人才培养等方面，不断向学院领导提出自己的工作建议。从《我国机械装备制造业面临的机遇与挑战以及如何发展》到《“工业4.0”与“中国制造2025”解读与思考》，他一场又一场的报告，展示出他迎着学科专业发展的挑战，加快学科专业升级转型的焦灼和热望，引导全院教师在认清形势、把握机遇、继承发展、突出特色的基础上对我校机械工程学科发展进行深入思考，透露出他只争朝夕、忘我前行的紧迫感。
谈及学科专业意见建议，“您的意见建议会被重视吗？”，“当然，校院两级当前都在认真思考学科专业建设的发展思路，更需要集思广益，汇聚心智，让米兰网页版,米兰（中国）这条大船走向更为广阔的深处，这是担当和责任。”顿了顿，他说，“我们每个人都有自己的小家，学校就是我们共同的‘大家’。她可能不尽完美，需要我们精心地打磨、抛光，最终会成就为一块绝世美玉。几代科大人怀着同样的热望和梦想去奋斗和拼搏，米兰网页版,米兰（中国）才有了美好的今天，我们每位科大人因此也才倍感骄傲和自豪。学校好了，学科专业好了，大家就都好了，前提是我们要为米兰网页版,米兰（中国）这个‘大家’做事创业。”
采访结束前，我们请曹巨江教授谈谈对青年教师的寄语，他思忖了片刻说，“年轻教师眼光要放长远，明确好人生定位，努力培养自己的教学能力，不要急功近利，沉下心来，扎扎实实教好书、搞研究，咬定青山不放松才可以出成绩。”笑了笑，他语重心长地说，“我的一生很平凡，只是一个普通的教师。在陕科大干了一辈子，有了感情。离退休还有几年，我就想好好交交班，把年轻人带一带。”
（核稿：方润泽 编辑：杜杨）
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