我校召开本科教学工作审核评估领导小组会议

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为确保我校迎接2016年陕西省普通本科教学工作审核评估各项工作顺利开展，9月20日下午，米兰网页版,米兰（中国）本科教学工作审核评估领导小组会议在逸夫楼506会议室举行。校党委书记潘中伟、校长姚书志、副校长王学川出席会议。会议由校党委副书记温锋主持。

潘中伟在讲话中指出，本次会议既是本科教学工作审核评估领导小组会议，也是审核评估工作的动员推进会。本科教学工作审核评估，是继2007年我校接受本科教学工作水平评估以来学校办学面临的又一次重大考验，是关系学校内涵式发展的大事。全校师生员工要认识到位，高度重视审核评估工作的重要意义。潘中伟要求，下一阶段要做好三个方面的工作。一是营造浓厚的审核评估工作的宣传氛围。宣传氛围的营造不仅仅是有关职能部门的工作，更大程度上要依靠各教学单位认识的提高，要把思想统一到“搞好一流的本科教育才能冲击世界一流大学”的认识上来，端正态度，强化责任，加强宣传，营造氛围，凝心聚力。二是扩大审核评估工作的参与面。要打破只有一部分职能部门和教学单位动起来了，苦乐不均、忙闲不匀的现状，将迎评工作摆在学校当前的中心工作和重中之重的地位，有效激发参与人员的工作劲头和内生动力。三是围绕审核评估这一当前全校中心工作创造性地开展工作。学校的其他工作都要主动向审核评估工作瞄准看齐，特别是要将学校各级党组织正在开展的“两学一做”学习教育与审核评估工作紧密结合起来，抓“两学一做”，促审核评估，做到相辅相成，互相促进，相得益彰。潘中伟强调，审核评估工作是一项系统工程，全校上下要统一思想，服从大局，相互理解，积极配合，形成工作合力，力争审核评估工作取得的理想的成绩。

姚书志在讲话中强调，首先，全校要充分认识审核评估工作重要性。一是要明确审核评估工作是学校理清办学思路、明确办学定位、提升规范管理的重要契机。审核评估指标体系涵盖6个项目、25个要素和80个要点，环环相扣，逻辑严密，依据支撑要求详实，涉及全校工作的方方面面，师生参与面广，是对我校的本科教学工作做一次全面、彻底的检查和验收，有助于我们进一步总结办学经验，凝练办学特色，及时发现存在的问题和薄弱环节，找准改进和努力的方向，做好"顶层设计"，促进本科教学改革工作和学校整体事业的发展。二是要明确审核评估工作是巩固教学工作中心地位的重要举措。高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务等职能，其中人才培养是最根本、最中心的工作，其他所有工作都是服务和围绕这一中心工作展开的，本科教学则是人才培养最为核心的工作。审核评估立足于本科教学，着眼于人才培养质量，使教学工作的中心地位得到进一步巩固和落实，切实保证人才培养质量。我们要认真对待，变被动为主动，与时俱进、持续改进本科教学工作。三是审核评估成绩的好坏，直接关系我校在“十三五”期间我省高等教育开展“四个一流”建设中的排位。审核评估结果将作为“四个一流”建设的重要参考，也将作为上级政策制定、资源配置等的重要参考，各单位务必高度重视，全力以赴做好以评促建工作。其次，准备工作要充分认识审核评估工作的“五个度”。深刻理解本科教学审核评估的内涵要求，牢牢把握好“五个度”，即人才培养目标与培养效果达成度，学校办学定位、人才培养目标与社会需求的适应度，教师和教学资源对学校人才培养的保障度，教学与质量保障体系的运行的有效度，学生与社会用人单位的满意度。

温锋宣读《米兰网页版,米兰（中国）关于成立本科教学审核评估领导小组的通知》，并就贯彻落实会议精神提出思想高度重视、认真学习落实、加强督促检查等三个方面的具体要求。

王学川从审核评估工作的总目标、评估重点、评估范围、审核项目等四个方面重点解读了审核评估指标体系的基本内涵，并就工作时间推进作了整体部署。

十个教学单位负责人从教学资料整理归档、人才培养方案修订、本学期课堂教学和实验教学安排、自评报告撰写等五个方面，汇报了审核评估前期准备工作。

校本科教学审核评估领导小组成员参加本次会议。

据悉，2014-2018年国家启动新一轮评估为“审核评估”，教育部审核评估专家组将于今年12月初进校，进行为期4天的现场考察，有针对性地分别开展深度访谈、听课看课，内外实地考察、教学资料查阅等工作。审核评估聚焦本科教学工作，核心是对人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价，特点是尊重学校主体地位、突出办学特色，目的是健全质量保障体系、强化人才培养中心地位。
（核稿：崔楠 编辑：杜杨）